Ímpetus es una publicación científica del programa de Licenciatura en Educación Física y Deportes de la Universidad de los Llanos. Fundada en 2007, es testigo privilegiado de la evolución de la educación física, la recreación, el deporte y áreas afines en el contexto contemporáneo, así como un reconocido medio de difusión de los avances en la investigación y la innovación en este campo, tanto desde una perspectiva nacional como internacional.
p-ISSN: 2011-4680
e-ISSN: 2981-3948
Nuevos Artículos
Vol. 20 Núm. 1 (2026): Enero-Junio
Publicado: 2026-02-23
Artículo de investigación científica y tecnológica
La incidencia del entrenador personal en la adherencia al ejercicio físico
The impact of the Personal Trainer on adherence to physical exercise
pp. e-1014
Publicado: 2026-02-23 Visitas Artículo 68 | Visitas PDF 70
pdf
FLIP
Relación de la fuerza explosiva del tren inferior con la velocidad de aceleración en futbolistas U17
Relationship of lower body explosive strength to acceleration velocity in U17 players
pp. e-1211
Publicado: 2026-03-06 Visitas Artículo 141 | Visitas PDF 63
Prácticas inclusivas en educación física. Un camino por recorrer
Inclusive practices in physical education: a path to follow
pp. e-1218
Publicado: 2026-03-06 Visitas Artículo 38 | Visitas PDF 33
Tecnología, cultura física, actividad física y deporte: Análisis de las percepciones de jóvenes estudiantes de bachillerato
Technology, Physical Culture, Physical Activity, and Sport: Analysis of High School Students' Perceptions
pp. e-1220
Publicado: 2026-03-27 Visitas Artículo 31 | Visitas PDF 12
Aprendizaje basado en proyectos en la formación de jóvenes estudiantes españoles en actividad física, salud y sociedad
Project-Based Learning in the Education of Young Spanish Students in Physical Activity, Health, and Society
pp. e-1280
Publicado: 2026-02-24 Visitas Artículo 63 | Visitas PDF 57
Artículo de revisión
Pedagogías corporales con sentidos descoloniales y populares. Una perspectiva epistemológica latinoamericana
Corporal pedagogies with decolonial and popular meanings. A Latin American epistemological perspective
pp. e-1219
Publicado: 2026-02-23 Visitas Artículo 84 | Visitas PDF 63
La alfabetización física como fundamento del desarrollo deportivo: una revisión narrativa con orientaciones contextualizadas para Colombia
Physical literacy as the foundation of sports development: a narrative review with contextualized guidelines for Colombia
pp. e-1322
Publicado: 2026-03-27 Visitas Artículo 39 | Visitas PDF 15